渴望春天，因为春天让大自然生机勃发、给人温暖、给人希望、给人力量。不少诗人极尽赞美。唐代的杜甫写下了:好雨知时节，当春乃发生。韩愈说“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”杜牧高唱“千里莺啼绿映红，村山郭酒旗风。”今天让我们写下一首春天的赞歌，赞美春天，讴歌生命。
疫情下的居家学习给我们带来了很多的思考，苏州市第四中学全体学生在清明节气来临之际，缅怀先祖、珍爱生命。春天已经到来，一切都是新的气象，万物在生长，我们也都会有美好的成长。
在全体学生的思考感悟中，我们挑选了一些优秀的作品和大家一起分享，去感受这些孩子的心，去了解他们的思考，或许他们的文章也会引起您的共鸣，或许他们的文章会引发您更多的感悟，期待您的支持！请给他们点赞！
教师点评：
文章把对春天的感悟和对生命的感悟联系在一起，給人以希望和鼓励，体现着作者思维的广度和深度。通篇文字行文流畅，文采飞扬，給人美的享受。
教师点评：
2020这个注定不平凡的春天，给我们每个人都上了生动的一课，生命的脆弱与伟大，抉择的艰辛与无悔——当有一天我们回望历史的时候，一定会想起加缪的这句话：每一个冬天的句点都是春暖花开。春天，我们来了！
教师点评：
学生的文章字里行间都洋溢着对未来的信心，对祖国的祝福。面对疫情，我们的学生从中感受到了中国的力量，感受到了人间的温暖。
教师点评：
学生用朴素而真诚的语言，讴歌了医护人员的英勇无畏，表达了对春天的向往，对重回校园生活的渴望。
教师点评：
学生用真挚的语言汇成了一首优美的诗歌，是对春天、对白衣天使、对美好未来的赞歌
教师点评：
开篇就表明了文章内容，自然地将主题“赞美春天，讴歌生命”引了出来。最后一段收笔，明白了“春天“”的意义所在。整篇文章小作者的思考也有与众不同的地方，生活本来就没有那么大的戏剧张力，但仅凭着善感的心，就不会太差。
历经恐慌后，学会沉稳；
遭受磨难后，依然坚韧；
长夜痛哭后，始终善良；
躲过劫难后，开始成长……
——《幸存者回忆录》
文稿：高一年级语文组
图片：薛荣明
校对：高一年级语文组
组稿：教学处
审核：陆振球