一、 目的和意义：

校服是一个学校学生整体精神面貌和集体荣誉感的外在体现，也是校园文化建设的组成部分。校服除了具有服装的一般功能外，还具有潜移默化的德育效果。学生统一的着装可以强化学生自律意识和团队意识，增强学生的集体荣誉感。学生的统一着装产生一种平等感，有效防止学生之间容易产生的攀比心理。学生的统一着装可以杜绝学生穿奇装异服，形成正确的审美观。在社会上，学生穿校服可以使学生在身份感上区别其他人，既可以起到内在约束作用，又有助于学生遵纪守法、文明礼貌等良好习惯养成，更重要的是穿校服很大程度起到对学生的保护作用。

总之：校服是校园文化的载体、集体归属的标志；

自律自重的尊严、平等相处的约定。

二、 校服着装时间及季节要求：

1、着装要求：

（1）着装季节要求：统一校服执行时间为每年上半年春季3、4、5月穿着春秋装长袖全身校服；6月穿着夏装短袖全身校服。下半年9月穿着夏装短袖全身校服、10、11月穿着春秋装长袖全身校服。（视具体天气及温度情况，由学生处决定暂缓执行、临时取消或全身、半身）。

（2）着装日期要求：星期一上午学校举行升旗仪式空乘学生穿制服（执行制服日管理规定），下午穿着全身校服，如天雨空乘学生则统一穿着全身校服。非空乘学生全天全身校服；星期二、星期四、星期五学生在校期间统一穿着全身校服；星期三为“五彩缤纷服装日”学生可以穿私人服装，但不得穿违反学校学生服饰管理规定，如超短裙、破洞裤等。如学校临时重大集体活动、重大仪式或学生集体外出考察等，时间可以适当调整，学生须按通知要求穿着全身校服。

（3）着装规范要求：学生穿着校服一律拉好拉链。

（4）冬装着装时间由年级或班级决定。

2、校服爱护要求：

（1）学生要爱惜校服，养成良好的穿着、保护、洗涤、存放习惯。

（2）不得在校服上吊挂饰物，不得在校服上写字或者涂鸦。

（3）校服损毁不能穿着或者丢失时，学生应及时上报补增。

3、校服管理监督：

（1）年级组长、班主任具体负责本班学生校服的穿着管理；

（2）学生处负责全校学生穿着校服的检查、教育工作；

（3）全校教师有义务及责任在课后督促学生穿、带好校服。

三、本规定解释权在于校长室，未尽之处校长室有权作出修改。本规定自2018年 10月22日起执行。

苏州市第四中学校学生处

2018年10月10日