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苏州市第四中学空乘管理处2010~2011学年第二学期工作计划
2017-02-06 10:56:22

根据学校工作计划,本学期是“十二五”规划实施的第一个学期,也是国家、省、市《教育纲要》实施的第一年。空乘管理处将不断提升管理力度,开拓创新,以科学发展观为指导,以《教育纲要》的精神为引领,在学校领导的正确引领下,尽心尽力打造空乘班品牌的特色和亮点,为学校发展做贡献。

一、加强德育管理力度,改进工作方法,提高空乘班教师和学生的思想素质。

本学期要认真贯彻落实“育人为本,德育为先”的要求,牢固实力“德育就是质量”的理念,配合学校政教处,落实德育管理工作。首先加强空乘班班主任的“空乘观念”建设,细化管理要求。其次强化空乘班学生的组织纪律观念,要求空乘班学生在执行学校各项规定的过程中起到表率作用,并注重长效性和实效性。最后,要努力创设“空乘学习氛围”,丰富学生的文化生活,展示学生积极向上,立志成才,阳光健康的精神风貌,在学校的各项活动和评比中有突出的表现,塑造良好的空乘班学生形象。

1、  精细化的空乘团队建设

“空乘管理”是建立在空乘团队的每个人的身上的,首先从管理处开始,延伸到班主任、管理组学生、延伸到每个空乘班的学生。

因此,我们要求管理处教师应该处处成为教师和学生的表率:每天坚持提前进入工作状态,严格自身的工作要求;做好本职的教师教学工作,不断提升自己的教学质量;深入教学第一线,坚持完成巡视和督导工作;保持与教师和学生的直接沟通,以便及时调整工作重点,成为一支坚强的“管理者”队伍。

对于空乘班班主任,我们坚持例会制度,从一开学就要求所有班主任在教育教学工作中,一定要“以学生为本”,以自己的班级为本开展学习活动,努力打造自己班级的特色,深入学生,把不良因素处置在萌芽状态。要充分调动学生学习积极性,把“要我学”变成“我要学”,让每个空乘班级都呈现积极向上的良好精神面貌。成为一支有力的“管理者”队伍。

“学生的事由学生来做,学生的事由学生来管”,学校给学生提供的是舞台和指导。因此,为了使空乘班的管理能更贴近学生,本学期要求“学生自主管组理”的空乘班学生明确管理的规范,强调管理的细节,优化管理的内容,充分培养管理组学生的协调能力、工作能力,成为一支规范的“管理者”队伍。

具体工作:

1、抓好空乘班教室和周边的环境卫生:在各班教室、公共教室、走廊等实行卫生包干,责任到班,责任到人,一天二小扫,一周一大扫,并注意日常的保洁工作。

2、塑造良好的空乘班学生形象:每天校服着身,不化妆,头发梳理整洁干净,始终以一个高中学生的形象出现在校园里;倡导学生良好的文明礼仪,学生要学会主动问候。,继续加强育萃楼门厅口学生礼仪岗的训练。

3、住宿生管理纳入班级管理。首先对住宿生进行住宿制度的教育,对早锻炼、宿舍卫生、就餐情况、晚自习情况等方面进行检查评分,

4、配合政教处完成学生在校行为规范的教育,包括上课纪律、学生的“两操”情况、校园骑车等等,对出现的不良行为进行坚决的抵制和及时的教育。

5、每月一次空乘班集体班会,进行表彰和教育,

6、“空乘之声”小报继续进行。对于报刊的内容将进行变动,使小报更贴近学生,更能展示空乘的风采。

2、高质量的空乘展示活动

组织一次空乘班教育教学展示活动,目的是让每个空乘班的学生通过我们的特色教学,向来宾和家长展示学习的收获,获取社会实践的经验。同时加强空乘班的宣传力度,提高四中空乘班的声誉。

本学期,还将针对各年级的情况,继续有效地组织社会实践活动,培养学生参与活动的激情,投入活动的能力。通过实践活动,拓展学生社会视野,尽快、尽善、尽美地成长。

3、特色化的空乘教学环境

   本学期面临着招生工作,为了向社会展示我们的“空乘教育”特色,我们将对我们的内外环境进行新的创设。

1、班级环境:要求每个教室围绕“空乘”主题,创设班级学习氛围,可以借助照片、板报、宣传栏等形式来体现。希望通过环境的布置,灌输学生空乘理念,激发学生积极向上的精神状态。

2、教学区环境:更新照片,凸显空乘主题,引领整个学区环境的“新意”;展示教学成果,激发学生的自信心和自豪感。使空乘氛围更加浓郁,达到教书育人的目的。

5、高标准的空乘综合素质考查。   

为了学生的更好地成长,也为了使学生能明确自身的优势和不足,同时也体现高考新方案的要求,本学期将继续执行《空乘班学生综合素质培养跟踪记录卡》制度,班主任实时把学生的学习、生活情况作好记录和归档。严格组织期末的综合素质考查,并把艺术特长课和游泳课程的学习、考核成绩和参加各类活动获奖都记录在跟踪记录卡上。

 

二、提升教学管理质量,抓好学业水平测试和高考两个关。

认真落实教务处工作计划,配合教务处抓好教学常规管理。提高空乘班学生的学习能力,打好扎实的文化基础。具体有以下几方面工作:

1、加强教师队伍建设,转变教师教学观念,充分发挥教师的主导作用。

2、继续整顿空乘班的学风,树立勤奋好学的班风。

通过毕业生返校交流,使学生了解高校情况和就业形势。利用集体班会,宣传2011年高考方案和各高校不同的录取要求。从而树立危机意识。使学生明确学习的重要性,培养学生学习自觉性,使空乘班的更加重视对文化课程的学习。

继续整顿课堂纪律,规范考试要求。发挥榜样示范作用,对在学校各类考试中,取得突出成绩的个人和班级进行表彰。

3、针对各年级各班级不同的特点,提出不同的学习要求。

高一年级着重培养学生形成良好的学习习惯和生活习惯,争取在各科测试、考试中,班级整体成绩向前跨进。对高二(6)、(7)两个班级通过期初行政干部听课加强必修课科目的课堂管理,高二年级狠抓学业水平测试,在抓好课堂纪律的基础上,提高效率改进方法,努力提升通过率。同时,发挥空乘实验班的示范作用,带动空乘班形成良好的学风。

4、全力抓好高三的高考、面试工作。

统计汇总上学期末的高校招生面试情况,召开高三家长会和学生大会,对学生的

面试通过情况作出正确的评价和分析,为学生继续参加本学期的面试作出合理安排,争取达到95%的面试合格率。

在积极参加面试的同时,指导部分高三学生参加第二次学业水平测试,力争不让学生掉队。抓好语、数、外等高考科目,加强个别辅导。根据学生不同的学习基础和面试情况,分层次引导学生制订学习计划,指导学生明确目标和努力方向,力争取得100%的高考达线率。

5、拓宽与已有高校的联系面,争取得到更多高校的支持。

更加密切与中国民航大学乘务学院、郑州航空工业管理学院等空乘院校联系,借助高校优势,加强教育国内外合作和交流。及时了解和把握各校招生信息,在填报志愿的过程中,要按照面试成绩的统计,对学生作出正确指导,努力提高高考录取率。积极联系海航等国内航空公司,了解市场信息。

三、加强艺术特长培养,提高学生综合素质。

1、加强艺术特长课程的教学与研究,提升培养目标。

继续开设艺术特长课程,努力培养教有所长的教师。要求特长课教师课前做好教学计划,课后做好教学小结,期末上交备课记录,从而形成一套完整的艺术特长课资料,推动空乘特色课程的开发研究。鼓励教师撰写相关论文,并编写校本教程。

2、提升艺术特长课内涵,拓展艺术教育的外延,提高学生的艺术修养。

本学期因为高三准备高考,主要在高一和高二年级开设中英文朗诵与表演、手工艺术、声乐、女生健身操、男生塑身训练等课程。四月中旬配合我校空乘招生,进行特色教育展示活动,扩大“四中空乘”的知名度。

五月份,针对高一高二年级开设游泳课程。

四、招生工作方面:

要提升特色品牌的质量,生源是关键因素之一。在招生过程中,要加大招生宣传力度,扩大招生范围,吸引更多的优质生源。

1、做好招生资料的准备工作,提高宣传内容到材料制作的质量。

2、招生宣传:联系苏州电视台等媒体,进行空乘形象宣传;发动空乘班全体学生和学校教师积极开展招生宣传,市区、县市各地学生分组回母校进行宣传,并及时反馈信息;利用各初级中学来校学习听课机会,做好宣传工作。

3、提前做好招生面试工作计划,组织招生面试工作的有序开展。及时统计面试情况,召开面试合格学生家长会,指导填报中招志愿。

4、中考后及时汇总考生成绩,作好录取准备工作。

在新的一学期,空乘管理处将配合教务处、政教处等部门,认真做好学校的各项

工作。同时,根据部门工作计划,加强落实和检查,不断开拓进取,为空乘班的发展注入新的活力和内涵。

 

空乘管理处

2011.3

 
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